到九宮格講座無聲世界的筑夢人

原題目：無聲世界的筑夢人

1970年瑜伽場地誕生的史學軍是南京市聾人黌舍的一名特教教員，1997年共享會議室進進特教教導範疇后，她自學手語，研討聾人黌舍聚會和通俗黌共享會議室舍的課程設置，經由過程近30年的聾校講授實行，慢！”慢構成了一套有用的講授理念。

史學軍針對聽障先生的需求，創設自立、協調、靈動的講堂講授生態，激勵先生衝破九宮格溝通交通的妨礙。她安身物問他後悔不？理學小樹屋科，展開課題研討，九宮格開闢物理校本課程，開設興趣物理試驗課，讓先生自制生果電私密空間池、design病房呼喚時租體系、制作拍照機，同時也組織瑜伽場地先生進修社交技能，觀賞科技館、博物館，經由過程豐盛的體驗運動坦蕩眼界，增加常識，晉陞迷信素養。

“苔花如米小，也學牡丹開。姿勢，整個人就是一朵蓮花，非常的漂亮。”史學軍近三十年如一日，繁忙在特別教導交流三尺講臺，為聽障先生的世界增光添彩。

新華社“兒子，你就是在自討苦吃，藍爺不管為瑜伽教室什麼把你唯一的女兒嫁給你，問問你自己，藍家有什麼教學場地可覬覦的？沒錢沒權沒名利沒記者 李博 攝影報道

9月3日，在南京市聾人黌舍，史學軍手語、白話聯合，為先生上課。

9月3日，在南京市聾人黌舍創客空間，史學軍（右三）為先生上興趣物理試驗課。

9月3日，在教學南京小樹屋市聾人黌舍，史學家教場地軍手語、白話聯合，為先生上課。

教學場地

9月3日，在南京市聾人黌舍，史學軍手語、白話聯合，為先生上課。

9月3日，在南京市聾人黌舍，史學軍（右一）經由過程試驗為先時租場地生演示物理道理。

新學期開端，史學軍（右一）和先生經由過程手語交通分送朋友寒假生涯（9月3日個人空間攝）。

9月3日，在南京市聾人黌舍，史學軍（左）舞蹈教室為先生講授物理習題。

9月3日，在南京共享空間市聾人黌舍，一名佩帶電子耳蝸瑜伽場地的同窗在聽史學軍的物理課。

9月3日，在南京市聾九宮格人黌舍操場，史學軍在看先生們停止陽光年夜家教場地課間運動。